5 conseils pour l'évaluation d'une école où vous souhaitez envoyer vos enfants

Vous voulez trouver la meilleure école pour vos enfants. Oubliez les résultats des tests. Au lieu de cela, concentrez-vous sur les aspects qui peuvent révéler les points forts et les points faibles réels d'une école lorsqu'il s'agit de l'éducation de vos enfants.

• Vous devez par exemple savoir si les responsables de l'éducation soutiennent publiquement et personnellement l'importance de la diversité.
• Les élèves travaillent-ils sur un large éventail de sujets connus dans toute l'école?
• Demandez-vous s'il existe une certaine tension dans la cohabitation des étudiants ou s'ils deviennent une seule communauté soutenant sa diversité.

• Qu'est-ce que le proviseur et les enseignants attendent des enfants?
• Le programme présente-t-il un défi pour tous les élèves et pas seulement les meilleurs?
• Existe-t-il des initiatives visant à réduire les obstacles à la réussite et à diminuer les écarts de rendement ciblés?
• Les étudiants de différentes races et cultures sont-ils bien représentés dans les activités d'enrichissement et les cours rigoureux?

• Demandez si les enseignants collaborent entre eux à travers les différents niveaux et dans l'ensemble du programme?
• Ont-ils l'occasion de participer à des opportunités de développement professionnel pertinentes?
• Font-ils partie des organes décisionnels de collaboration à l'échelle de l'école et du district scolaire?

• Renseignez-vous pour savoir s'il existe des livres et des fournitures scolaires en quantité suffisante.
• Les parents et les membres de la communauté ont-ils la motivation nécessaire pour fournir du temps et des matériaux utilisés de manière cohérente pour répondre aux objectifs de l'école?

• L'école est-il un point focal du quartier?
• Les parents et les membres de la communauté se sentent-ils bien accueillis en tant que partenaires de collaboration dans le succès de l'école?
• L'école a-t-elle recours à des stratégies novatrices de sensibilisation pour un partenariat avec des parents d'origines variées?
• L'école a-t-elle établi des partenariats dynamiques avec la communauté et ses organisations commerciales?